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  • 浙江自考和远程教育哪个含金量更高 对比与评估

    浙江自考和远程教育哪个含金量更高?关于这个问题就简单为大家说一下。

    浙江自考含金量高于远程教育,主要是因为自学考试的考试难度更大一些,所以对于自考含金量也会较高一点。不过无论是自考还是远程教育,都颁发国家承认的学历证书,毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。因此都是国家承认的学历,考生选择哪种方式都可以。

    浙江自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低,实行“宽进严出”,“教考分离”,凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可参加自学考试。

    浙江自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业,学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩,完成毕业论文或其他教学时间任务,思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书,国家承认其学历。

    浙江自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。自考各专业考试计划的安排,专科(基础科)一般为三至四年,本科一般为四至五年。

    一般专科专业的考试课程不少于15门,总学分不低于70学分;本科专业的理论考试课程门数不少于20门,总学分不低于125学分(不包括毕业论文、毕业设计的学分数);独立本科段专业的理论考试课程门数不少于10门,总学分不低于70学分(不包括毕业论文、毕业设计的学分数)。

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