一、论文答辩的一般过程

（1）陈述环节一般要结合提前准备好的PPT。学生自我介绍：介绍姓名、专业、工作单位等。

（2）学生介绍论文

1.说明选题的意义（理论意义、实践意义）；

2.介绍论文的主要观点；论文的新颖性、独创性和论文写作的收获；

3.介绍时间为3-5分钟；

4.要求能尽可能对论文了然于胸，熟悉论文内容和结构。

（3）回应老师的点评

老师会针对性的点评你的答辩，不管是好是坏，耐心地听，不要顶嘴。

（4）回答老师的问题

2或3个与论文相关的问题。一般会有一个理论性的问题，一个是你论文中提到的答辩老师感兴趣的，另一个可能是实践性的。当然，提问不限于以上三种可能性，但一定要和你的论文有关。

（5）学生们在有限的时间内回答老师的问题。

二、答辩前的准备

（1）熟悉文章并写出答辩叙事的提纲

首先，你不仅要对自己的论文有深刻、全面、准确的理解，还要努力理解论文主题延伸出来的概念，了解一些与论文相关的新闻时事、学术热点等。这样可以结合自己的论文有一些思考。

其次，答辩叙述提纲中，要明确书面论文的立意、论点、论据、讨论方法、研究进展和成果。

最后，注意仔细检查论文中是否有矛盾、谬误、片面或模棱两可的地方，以及格式等问题。

特别是论文的格式一定要按照学校的规定来写，细节要反复核对。答辩老师首先看到的是论文的格式是否规范。

（2）规划论文答辩陈述，准备问答

首先准备一份简洁明了的开场白，主要包括对现场老师的问候和感谢。其次，简单介绍一下论文的内容，并根据你的论文目录提纲，重点介绍摘要、主题（每篇论文，选题不同，它可能分为多个章节）和结论，突出论文的背景（目的和意义）、论文结构和结论。

然后可以提前准备一些常见的问答。老师的问题基本上都会集中在你的论文上。只要熟悉自己的论文，很好地了解整篇论文的框架、方法和结论，一般不需要太担心，只要保持良好的心态就可以了。

（3）常见问题

你为什么选择这个课题？

选题的研究意义和目的是什么？

立论的依据是什么？

你是怎么得到的？

这项研究有什么创新吗？

全文各部分之间的逻辑关系是什么？

你是如何进行研究或实验的？

此外，老师可能会问一些与专业相关的问题，所以你需要准备好专业知识。你要在论文的理论基础（涉及基本概念和相关理论）上多下功夫，不要出现基本概念定义不清的错误。

（4）制作辩护PPT

答辩前，先模拟。封面涉及的基本信息要全面，包括论文标题和个人信息。第二，中间部分列出主要内容（选题的原因或意义、具体内容和结论）。

内容要简洁、清晰、有条理。每页尽量不要超过10行字或一张图片，只列出要点，解释一些口头叙述，避免放大段落。文字要清晰、简洁、易读，设计要简洁明了。你可以用一些能解释论点的图表来表达你的观点。

第三，最后一页简单总结和感谢。正式答辩前，多练习几次，注意控制时间，保持自我报告与论文观点一致。一、论文答辩的一般过程

（1）陈述环节一般要结合提前准备好的PPT。学生自我介绍：介绍姓名、专业、工作单位等。

（2）学生介绍论文：

1.说明选题的意义（理论意义、实践意义）；

2.介绍论文的主要观点；论文的新颖性、独创性和论文写作的收获；

3.介绍时间为3-5分钟；

4.要求能尽可能对论文了然于胸，熟悉论文内容和结构。

（3）回应老师的点评

老师会针对性的点评你的答辩，不管是好是坏，耐心地听，不要顶嘴。

（4）回答老师的问题

2或3个与论文相关的问题。一般会有一个理论性的问题，一个是你论文中提到的答辩老师感兴趣的，另一个可能是实践性的。当然，提问不限于以上三种可能性，但一定要和你的论文有关。

（5）学生们在有限的时间内回答老师的问题。

以上就是给大家带来的国家开放大学论文指南了，平时无法分配足够时间给国家开放大学论文的同学，就更不能放松学习了！如果同学们还有其他不懂的知识点，都可以点击右侧在线客服按钮告诉哦！